Արժեքներ

Երեխաների դպրոցական ձախողման պատճառները

Երեխաների դպրոցական ձախողման պատճառները


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Երբ երեխաների մոտ դպրոցում ձախողում է լինում, ծնողները սովորաբար մատնացույց են անում դպրոցը, իսկ դպրոցը ՝ սովորաբար ծնողներին ... բայց իրականում ի՞նչ է պատահում: Ո՞րն է երեխայի դերը այս ամենի մեջ: Երեխաները շարժառիթներ ունենալու կարիք ունեն, որպեսզի կարողանան գործեր անել, և դա ձեռք է բերվում միայն այն դեպքում, երբ կա լավ թիմային աշխատանք ծնողների և դասավանդող մասնագետների միջև:

Երբ դպրոցում ձախողում է տեղի ունենում, երեխաները ավելի ու ավելի են օտարվում իրենց հասակակիցներից, մինչև վերջապես կտրվեն կրթական համակարգից, ա դպրոցից հրաժարվելու վերջնական արդյունքը, Երբեմն դա կարող է առաջանալ այն ուսանողների մոտ, ովքեր հաջողության հասնելու կարողություն և խելք ունեն, բայց չեն ցանկանում հետեւել դպրոցական համակարգին:

Ակադեմիական առաջադիմությունը կարող է սկսել անկում ապրել այն հուզական խնդիրների պատճառով, ինչպիսիք են ՝ մի դպրոցից մյուսը տեղափոխվելը, ընտանեկան խնդիրներ, վարքի խանգարումներ և այլն: Բայց կան որոշ պատճառներ, որոնք, ցավոք, շատ են կրկնվում, երբ դպրոցում ձախողում է տեղի ունենում.

- Հղիություն և ծնողություն: Պատանիների հղիությունը դպրոցից հրաժարվելու պատճառն է, քանի որ նրանք ամաչում են վերադառնալ դպրոց կամ այն ​​պատճառով, որ շարունակում են հղիությունը, և անհարմարությունը թույլ չի տալիս նրանց շարունակել բնականոն զարգացումը: Երբ երեխան ծնվում է, դա պահանջում է երկար խնամք, որպեսզի նրանք չունեն բավարար էներգիա, որպեսզի կարողանան լավ սովորել: Անհրաժեշտ է, որ բոլոր կրթական կենտրոններում և տնից բավականաչափ հաղորդակցություն և տեղեկատվություն լինի, որպեսզի երեխաները կարողանան լավ սեռական կրթություն ստանալ:

- Ձանձրույթ: Հատկապես ամենախելացի ուսանողները հակված են դուրս գալ ձանձրույթից: Շատ ուսանողներ կարծում են, որ իրենք ոչ մի հուզական կապ չունեն իրենց ուսուցիչների հետ, ուստի չեն կարող ակադեմիական մոտիվացիա զգալ: Ձանձրույթը խնդիր է, որը պետք է լուծեն ուսանողները, ծնողները, դպրոցի և կրթության ոլորտի մասնագետները:

- Աջակցության պակաս: Շատ ուսանողներ կարծում են, որ ուսումը կարևոր չէ, քանի որ իրենց ծնողները չեն աջակցում իրենց կամ նրանց մոտ խթանելու համար բավարար ուշադրություն չեն դարձնում: Childնողները, ովքեր անընդհատ չեն խրախուսում իրենց երեխային, ովքեր հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում դպրոցական աշխատանքների նկատմամբ և նաև իրական հետաքրքրություն չունեն նրա դպրոցական կյանքի նկատմամբ ... գուցե հիմք չեն տեսնում շարունակել դպրոցական աշխատանքը: Նողները պետք է առաջնահերթություն տան դպրոցում կրթությանը:

- Emգացմունքային խնդիրներ, Հնարավոր է, որ երեխան անհանգստություն զգա թեստերի վերաբերյալ, որ նա բացասական մտքեր ունենա իր ապագայի վերաբերյալ, որ նա տխուր ու ընկճված լինի, որ անհանգստությունը թույլ չտա նրան լավ քնել ... եթե երեխան հուզական խնդիրներ ունի, մի արա թող անցնի: Անհրաժեշտ է գտնել խնդրի արմատը, որպեսզի հնարավոր լինի շուտափույթ լուծել այն:

- Սովորելու դժվարություններ: Սովորելու խանգարումները պայմաններ են, որոնք խանգարում են հատուկ ակադեմիական հմտություններ ձեռք բերելուն: Ուսուցման խանգարումները կարող են դժվարացնել մարդուն կենտրոնանալ կամ մշակել և հիշել տեղեկատվությունը: Երբ դժվարությունները շուտ են ճանաչվում, ուսուցման որոշակի ռազմավարություններ կարող են օգնել ուսանողին հաղթահարել ուսման խնդիրը, որը հաճախ բերում է նաև վարքի խնդիրների: Այս խնդիրները չճանաչելու դեպքում առաջացած հիասթափությունը դպրոցների ձախողման և նույնիսկ թողնելու հիմնական պատճառներից մեկն է:

Կարող եք կարդալ ավելի շատ հոդվածների, ինչպիսիք են Երեխաների դպրոցական ձախողման պատճառները, կայքում / Քոլեջի կատեգորիայում:


Տեսանյութ: LIVE. Մարտի 1. յոթ տարի անց (Դեկտեմբեր 2022).