Կատարել

Երեխաներում ընդդիմադիր դաժան խանգարման 8 նախազգուշական նշան

Երեխաներում ընդդիմադիր դաժան խանգարման 8 նախազգուշական նշան


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Դուք հավանաբար լսել եք կամ նույնիսկ տեսել եք, որ երեխաները ժամանակ առ ժամանակ զբաղվում են ապստամբ վարքով: Նրանք տասանորդներ ունեն, չեն հնազանդվում իրենց ծնողներին կամ ուսուցիչներին, անընդհատ կռվում են իրենց հասակակիցների հետ, կամ զբաղվում են ռիսկային գործողություններով ՝ առանց կարծես թե իսկապես հոգ տանելու հետևանքների մասին: Դեպքերի մեծ մասը, երբ այդ անբավարար վարքագիծը տեղի է ունենում երեխաների մոտ, այն պատճառով, որ նրանք պետք է արտահայտեն հուզական անհրաժեշտություն: Այնուամենայնիվ, կա հոգեբանական խանգարում, որը կոչվում է ընդդիմադիր հակառակորդի խանգարում, ինչը նույնպես կարող է լինել երեխաների բոլոր վարքային խանգարումների պատճառը

Հայտնի է նաև որպես Ընդդիմության Defiand Disorde կամ ընդդիմության Defiand Disorde, ընդդիմության Defiand Disorder- ը վարքագծային խանգարումների դասակարգումներից մեկն է ՝ համաձայն DSM 5 (Հոգեկան հիվանդությունների վիճակագրական ախտորոշիչ ձեռնարկ):

Խոսքը վերաբերում է բոլոր այն մանկական վարքներին, որոնք ներառում են անբավարար և ոչ ադեկվատ օրինաչափություն այն սովորականից, որը երեխաները պետք է ունենան իրենց զարգացման փուլի համաձայն. Սրանք սովորաբար դրսևորվում են նախադպրոցական կամ նախադաշտանային փուլում, և այդ վարքագիծը կարող է նկատվել անընդհատ և բազմիցս, չնայած ուղղման և վերացման փորձերին: Ընդհակառակը, թվում է, որ դրանք միայն շեշտադրում են ու մեծացնում դրանք ՝ համարյա անվերահսկելիորեն:

[Կարդացեք +. Երեխաների հասուն ճգնաժամերը]

Առանձնահատուկ պատճառ չկա դա բացատրում է ընդդիմության հակառակորդ անկարգության ծագումը: Բայց կան որոշակի տարրեր, որոնք կարող են առաջացնել ձեր ախտանիշները: Օրինակ ՝ ճանաչողական հմտությունների դեֆիցիտը, դժվարությունը կամ փոփոխությունը, հուզական ոլորտի փոքր վերահսկողությունը, ծնողների անբավարար սովորույթները և ծնողական թույլտվությունը կամ, ընդհակառակը, այն, որ երեխան անընդհատ ենթարկվում է իռացիոնալ պատժամիջոցների:

Այլ պատճառներ կարող են բխել ժառանգական խանգարում, նյարդային կապերի անհավասարակշռություն, ուղեղի քիմիական նյութերի արտազատում կամ այլ խանգարման հետևանք, ինչպիսիք են ADHD (Ուշադրություն հիպերակտիվության խանգարում) կամ երկբևեռ խանգարում:

Ըստ DSM 5-ի, դրա ախտորոշման չափանիշները հիմնականում հիմնված են բացասական վարքագծային փոփոխությունների օրինաչափության վրա, զգալի ժամանակահատվածի ընթացքում և բազմիցս հայտնվելով ՝ առանց դրանց առաջացման որևէ ակնհայտ պատճառի: Սովորաբար համարվում է, որ 6 ամսից հավասար կամ ավելի մեծ ժամանակահատվածը պետք է գնահատվի ՝ անխափան: Կան նաև այլ ախտանիշներ, որոնք կարող են մեզ զգուշացնել, որ մեր երեխան կարող է տառապել ընդդիմադիր դաժան խանգարումից.

1. Պաշտպանություն և անընդհատ իռացիոնալ անհնազանդություն հեղինակության գործիչների նկատմամբ (ծնողներ կամ ուսուցիչներ):

2. Ագրեսիվ և թշնամական պահվածք հասակակիցների, ընտանիքի և գործընկերների նկատմամբ:

3. Զայրույթի, վրդովմունքի, վրդովմունքի, անհանգստության և ուրիշների նկատմամբ վրեժի անընդհատ զգացողություններ:

4. Դուք հաճախ հիասթափված եք կամ չափազանց զգայուն եք փոփոխությունների համար, որոնք չեք կարող կատարել և վերահսկել:

5. Վիճաբանեք մարդկանց հետ ինտենսիվ, ինքնաբուխ և շարունակաբար:

6. Հակված է մեղադրել, դատել և մատնանշել ուրիշներին իրենց սխալների կամ կանխամտածված ցանկացած իրավիճակում:

7. Մերժեք մեծահասակների հարցումները կամ բարձրացրեք նրանց բացասական պահվածքը:

8. Ախտանիշները մեծապես ազդում են զարգացման մյուս ոլորտներում (սոցիալական, անձնական, ինտիմ, գիտական ​​և այլն), փոխգործակցության և կյանքի որակի վրա:

Պետք է հիշել, որ սա խանգարում է, որը կարող է ազդել այն դրսևորած երեխաների և երիտասարդների ապագայի վրա: Այդ իսկ պատճառով կարևոր է իրականացնել մի շարք գործողություններ, որոնք կօգնեն ձեր փոքրիկին:

- Մասնակցեք հոգեբուժությանը
Երեխայի հոգեբանական թերապիան ընդդիմության դյուրին խանգարման ախտանիշները բուժելու ամենաարդյունավետ և գործառույթն է: Դե, նրանք ոչ միայն ուղեկցում են երեխաներին իրենց վարքի և ինչպես այն կառավարելու վերաբերյալ, այլ նաև ծնողներին խորհուրդներ են տալիս իրենց երեխաներին ցանկացած իրավիճակում վարվել `առանց նրանց վնասելու և առավել շահեկան եղանակով:

- Դեղագործություն
Այս տեսակի բուժումը օգտագործվում է միայն այն դեպքում, երբ խանգարման ախտանիշներն ավելի ծանր են: Այսինքն ՝ դրանք վտանգ են ներկայացնում երեխայի և նրա շրջապատի մյուս առողջության համար: Հիմնականում նշվում է, որ Risperidone- ը և Aripiprazole- ն օգնում են պայքարել և նվազեցնել իմպուլսիվությունը: Հիշեք, որ այն միշտ պետք է լինի այնպիսի մասնագետ, ով հետևել է ձեր երեխայի էվոլյուցիային, ով դեղեր է առաջարկում:

- Ամրապնդեք դրական վարքագիծը
Հիշեք, որ գաղափարը վերացնում է բոլոր այն բացասական տարրերը, որոնք կարող են առաջացնել ընդդիմադիր ախտանիշներ: Այսպիսով, փորձեք դիտարկել և հաճոյախոսել բոլոր դրական վարքագիծը, կամ երբ ձեր փոքրիկը գիտակցում է, որ իրենք ինչ-որ բան սխալ են գործել: Ուղեկցեք նրան գործնական լուծումներ գտնելու, կարեկցանք ստեղծելու և սեփական ճիշտ գործողությունները ընդունելու համար:

- Խուսափեք ձեր սեփական բացասական վարքներից
Եղիր օրինակ քո փոքրիկի համար: Հիշեք, որ այս անկարգությունը զարգանում է մանկական փուլում, և երեխաները սովորում են մոդելավորման միջոցով ՝ դիտարկելով իրենց ծնողներին և իրենց պահվածքը: Հետևաբար անհրաժեշտ է խուսափել այնպիսի վարքագիծներից, որոնք սրում են ախտանիշները, ինչպիսիք են ՝ աղաղակելը, առողջությունը կորցնելը, անհամբեր լինելը, առանց պատճառաբանության մեղադրելը կամ մեղադրելը: Փոխարենը, փնտրեք ավելի համոզիչ պատասխաններ, որպեսզի երեխան կարողանա սովորել և ընդօրինակել դրանք:

- Բացատրեք ձեր իրավիճակը
Շատ երեխաներ և երիտասարդներ հակված են ըմբոստ լինելու, քանի որ նրանք չեն հասկանում այն ​​գործողությունները, որոնք մեծահասակները կատարում են իրենց գործողությունների մասով, այսինքն ՝ անարդար է, որ պատժվեն, եթե չասեն, թե ինչու են դա անում: Որոշ ժամանակ անցկացրեք և նստեք ձեր որդու կամ դստեր հետ `բացատրելու նրանց իրավիճակը, նրանց վարքագծի հետևանքները և լուծումները, որոնք նրանք պետք է կիրառեն:

- Սահմանեք հստակ սահմաններ
Պատվերը ձեր լավագույն դաշնակիցն է այս իրավիճակներում, ինչպես նաև այն կանոններն ու հետևանքները, երբ դրանց չեն հետևում: Այս եղանակով երեխաները կարող են վերահսկել իրենց գործողությունները նշված սահմաններում: Ի վերջո, ոչ մի երեխա չի սիրում պատժվել, և նրանք այնուհետև կընտրեն որդեգրել այլ ավելի գործունակ և հարմարվողական միջոցներ: Չնայած դրան, իդեալը երեխաներին պատասխանատվությունն իրականացնելն է և ոչ թե հնազանդվելը:

- Համապատասխան տույժեր
Ի՞նչ ենք մենք ուզում պատժել: Հոգեբանության մեջ պատիժը վերաբերում է այն տարրը հանելու փաստին, որը երեխան վայելում է, իր վերահսկողությունից շատ հեռու կամ դրա փոխարեն նա կատարում է այնպիսի գործողություն, որը նա զվարճալի չի համարում: Այս կերպ նրանք սովորում են, որ երբ նրանք կատարում են ոչ պատշաճ գործողություն, դա հանգեցնում է նրանց համար բացասական հետևանքների, ինչպիսիք են աշխատանքի վայելքի նվազումը կամ կատարումը: Խուսափեք ֆիզիկական պատժից և միշտ բացատրեք, թե ինչու եք պատժում նման պատիժը և ինչ եք անելու այսուհետ ՝ ձեր իրավիճակը բարելավելու համար:

Մյուս կողմից, կան որոշակի կրթական հոսանքներ, որոնք պաշտպանում են պատժամիջոցների փոխարեն երեխաների հետ բնական հետևանքներ կիրառելը (դրանք, որոնք ուղղակիորեն բխում են իրենց գործողություններից):

- Փորձեք կանխել սթրեսային իրավիճակները
Ախտանիշների մեծ մասը առաջանում է անհանգիստ իրավիճակից, որը փոքրիկներին առաջացնում է անհանգստություն, անհանգստություն և հիասթափություն: Խուսափելու համար դա շատ լավ դիտեք, թե որոնք են այս իրավիճակները և փորձեք պարզ լուծումներ առաջարկել, որպեսզի ընդօրինակեն և այս կերպ, որպեսզի կարողանան լուծել խնդիրը:

Հիշեք, որ միշտ կարող եք օգնել ձեր փոքրիկին, եթե ընտանիքում բոլորը համագործակցում են և նվիրված են կատարելագործմանը:

Կարող եք կարդալ ավելի շատ նմանատիպ հոդվածներ Երեխաներում ընդդիմադիր դաժան խանգարման 8 նախազգուշական նշան՝ Կայքի վարքի կարգում:


Տեսանյութ: Էպիկենտրոն (Դեկտեմբեր 2022).