Բանաստեղծություններ

Պողոս Կարճ բանաստեղծություն `երեխաներին սովորեցնելու համար, թե ինչ պետք է անեն, երբ բախվում են

Պողոս Կարճ բանաստեղծություն `երեխաներին սովորեցնելու համար, թե ինչ պետք է անեն, երբ բախվում են


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Բռնարարումը իրականություն է դասարանների ամբողջ աշխարհում: Արժեքով կրթությունը այս վտանգավոր խորտակումին վերջ տալու բանալին է, որը վտանգում է ինքնավստահությունը, բայց նաև մեր երեխաների ամբողջականությունը: Գործիքներ ունենալ սովորեցրեք երեխաներին, թե ինչ պետք է անեն բռնարարության դեպքում որ նրանք ապրում են ձեր քոլեջում էական է: Դրա համար Մարիիսա Ալոնսոն գեղեցիկ է գրել կարճ բանաստեղծություն որում խոսվում է որոշ երեխաների մասին, ովքեր որոշում են զեկուցել բռնության դեպքի մասին ՝ գործընկերոջը օգնելու համար:

Բանաստեղծություններից հետո մենք ձեզ թողնում ենք առարկայի հետ կապված մի քանի վարժություններ, որպեսզի կարողանաք շարունակել աշխատել այդ հարցի շուրջ և մենք առաջարկում ենք մի քանի խորհուրդներ, որպեսզի խոսեք ձեր երեխաների հետ ՝ կռվարարության մասին լինել ավելի պարզ:

Բանաստեղծությունը, որը մենք առաջարկում ենք ստորև, բաղկացած է 5 նիշից, որոնցից յուրաքանչյուրը ունի 4 համար, որը կարող է շատ հաճույք ստանալ և, նախևառաջ, կարող է շատ բան օգնել այդ բոլոր երեխաներին, ովքեր ապրում են փորձի հետ կապված ՝ կռվարարության հետ կապված:

Նրանք Պաբլոյի ճարպ են անվանում

ամեն առավոտ դպրոցում

նրանք շատ դաժան երեխաներ են

Վիսենտեն, Կառլոսը և ես

մենք խոսեցինք Դոն Ռամինի հետ,

մենք չենք ցանկանում Pablito- ն

համակերպվել այս իրավիճակի հետ:

«Դուք ճիշտ եք արել

մենք լուծում ենք փնտրում,

դու պետք է հպարտ լինես »

Հաջորդ օրը դպրոցում

արի մեզ հետ խաղալ

և ձեր ախորժակը վերադառնում է:

Դոն Ռամինը հաղթում է մեզ մոտ

և շնորհավորել է մեզ,

ինչպես երեք լավ ընկերներ

Պաբլիտոյի հետ մենք գործել ենք:

Երբ մենք կարդում ենք այս կարճ բանաստեղծությունը երեխաների հետ, մենք նրանց կառաջնորդենք ուղեցույցներ այն մասին, թե ինչպես նրանք կարող են գործել, եթե դպրոցում նույն իրավիճակն են զգում (կամ նմանատիպ դեպք): Բայց, բացի այդ, մենք կարող ենք օգտագործել այս պոեզիան աշխատելու համար լեզու և ընթերցանություն հասկացողություն երեխաների մոտ: Հետևաբար, ստորև մենք առաջարկում ենք որոշ գործողություններ, որոնք կարող եք իրականացնել այն կարդալուց հետո:

1. Ընթերցանության հասկանալու հարցեր
Առաջին բանը, որ պետք է արվի, համոզվեք, որ երեխաները ուշադրություն են դարձրել և հասկացել են, թե ինչի մասին են խոսում հատվածները: Դա անելու համար ստորև մենք առաջարկում ենք մի քանի հարցեր.

  • Ի՞նչ բռնության նշաններ են ունեցել որոշ երեխաներ Պաբլոյի հետ:
  • Ի՞նչ են որոշում բանաստեղծության մեջ գտնվող երեք ընկերները:
  • Ինչ է ասում ուսուցիչը նրանց:
  • Ինչպե՞ս է ավարտվում բանաստեղծությունը Պաբլոյի համար:

2. Բռնաբարության մասին մտածելու և խոսելու հարցեր
Այս բանաստեղծության միջոցով մենք կարող ենք ստիպել երեխաներին մտածել այն մասին, թե ինչպես պետք է արձագանքենք, եթե մենք զոհ ենք, ագրեսոր կամ բռնության ականատես: Այս խոսակցությունը վարելու համար, որը պետք է լինի հանգիստ և զվարճալի, մենք առաջարկում ենք մի քանի հարցեր:

  • Պաբլոն բռնության զոհ էր: Ինչո՞ւ
  • Ի՞նչ եք կարծում, երեք ընկերները լավ են խոսել ուսուցիչի հետ:
  • Դրանք դագանակներ են:
  • Ի՞նչ կանեիք նրանց իրավիճակում:
  • Էլ ի՞նչ կարող ես մտածել այն մասին, որ դու կարող էրիր անել Պաբլոյին օգնելու համար:
  • Ի՞նչ կանեիք, եթե Պաբլո լինեիք:

3. Սահմանեք ձեր խոսքերով ...
Վերջապես, մենք առաջարկում ենք հետաքրքիր վարժություն երեխաների համար, որում նրանք պետք է փորձեն իրենց բառերով սահմանել տեքստում հայտնված մի քանի հասկացություններ: Տրամաբանության և խոսելու շատ հետաքրքիր վարժություն է, որը կարող է հանգեցնել իսկապես ստեղծագործական արձագանքների:

  • Դաժան
  • Doիշտ գործ արա
  • Հպարտ եղեք
  • Ախորժակը

Յունիսեֆի կողմից հրատարակված «Բուլղարիայի կամ ոտնձգությունների համար» փաստաթղթում գրոհումը համարվում է ագրեսիա մեկ այլ անձի նկատմամբ իշխանություն գործադրելու համար, լինի դրանք թշնամական, ֆիզիկական կամ բանավոր սպառնալիքներ, որոնք ժամանակի ընթացքում կրկնվում են, և դա տուժում է զոհին: Արդյունքում գոյություն ունի անհավասարակշռություն այն բանի միջև, ով կիրառում է այն և ով է տառապում:

Բռնաբարության մասին խոսելը հեշտ չէ, քանի որ ոչ մի հայր կամ մայր չի ցանկանում, որ մեր երեխաները որևէ կերպ ներգրավվեն այս իրավիճակում: Հենց դա է պատճառը, որ մենք պետք է խոսենք մեր երեխաների հետ ՝ ահաբեկելու մասին: Եվ դա նրանց բանալիներ կտա ՝ իմանալու, թե ինչպես վարվել բռնության դեպքի ականատես լինելու կամ դեպքի առթիվ:

- Նրանք, ովքեր հայտնում են գերհերոսներ
Սխալ կարծիք կա, որ նրանք, ովքեր հայտնում են բռնաբարության մասին, որ իրենց հասակակիցները տառապում են, դավաճան են կամ կոպիտ: Ոչինչ չի կարող հեռու լինել ճշմարտությունից: Նրանք բացարձակ գերհերոսներ են, որոնք օգնում են, ինչպես մեր կարդացած այս բանաստեղծության մեջ, այն զինակիցները, ովքեր տառապում են: Մենք պետք է փոխանցենք այս հաղորդագրությունը մեր երեխաներին, որպեսզի նրանք համարձակվեն զեկուցել բռնությունների մասին, որոնք տեսնում են իրենց շրջապատում:

- Զոհ, ագրեսոր և վկա
Բռնաբարության ընթացքում կան տարբեր դիրքեր, որոնցում մեր երեխաները կարող են հայտնվել: Մենք պետք է տեղյակ լինենք, որ չնայած մեզ նույնիսկ դուր չի գալիս, մեր երեխաները կարող են լինել նաև ագրեսիաները կատարողները: Բայց անկախ նրանից, թե որն է մեր դիրքը, ծնողները պետք է մնան պարզ մտքով և կարեկից վարժություն անեն ՝ իրավիճակը լավագույն ձևով վերջ տալու համար:

- Կիբերհարձակումը նույնպես գոյություն ունի
Հատկապես, եթե մենք ավելի մեծ երեխաների կամ դեռահասների ծնողներ ենք, ովքեր արդեն ունեն սոցիալական ցանցեր կամ ավելի հաճախ են օգտվում ինտերնետից, պետք է հիշենք, որ կա նաև կիբերհարձակման դեպքեր: Սա նշանակում է, որ նվաստացումներն ու վիրավորանքները փոխանցվում են նաև վիրտուալ աշխարհին:

- Սովորեցրեք երեխաներին կարեկցանք
Արժեքները, ինչպիսիք են կարեկցանքը, բարությունը, մեծահոգությունը կամ բարությունը, շատ կարևոր են, որպեսզի երեխաները չկարգավորեն կռվարար իրավիճակները:

- Ստեղծեք ջերմ և արդյունավետ հաղորդակցություն տանը
Կարևոր է տանը ակտիվ հաղորդակցման և երկխոսության սովորություն ստեղծել, որպեսզի երեխաները ունենան վստահություն մեզ պատմել, երբ դպրոցում դժվարին իրավիճակ են ապրում, կամ այն ​​պատճառով, որ նրանք զոհ են, կամ այն ​​պատճառով, որ նրանք գիտեն մեկը, ով այդպիսին է:

Ավելի շատ ռեսուրսներ երեխաների բռնաբարության համար

Կարող եք կարդալ ավելի շատ նմանատիպ հոդվածներ Պողոս Կարճ բանաստեղծություն `երեխաներին սովորեցնելու համար, թե ինչ պետք է անեն, երբ բախվում են, Պոեմների կատեգորիայում կատեգորիայում:


Տեսանյութ: ՔՈ ԱՌԱՋԻՆ ԿԵՆԴԱՆԻՆԵՐԸ (Հունվարի 2023).